12年國教社會科領域，再掀波瀾。11日通過將性平教育加入國、高中學習重點，而國中歷史的台灣史比率、高中歷史以主題式教學取代朝代編年史，有學生代表說，期待用東亞脈絡解讀中國史等，引發「去中國化」爭議，今天(12日)將繼續審議。
但對學生而言，去中國化課程內容反應不一，而從11日開始的課審大會，將性平教育加大型排風扇入國、高中學習重點，還討論「公民與社會」的「國家與認同」時，課審委員意見分歧。
負壓排風扇用於室內降溫，具有投資小，成本低，壽命長，降溫效果明顯,能降室內溫度降到26度左右，是人體感覺較舒服的溫度等優點。
1、投資小，成本低，壽命長。
2、降溫效果明顯,能降室內溫度降到26度左右，是人體感覺較舒服的溫度。
3、風量大，噪音低，比中央空調更加的節能環保，省電又無害。
4、置換進來的空氣清新，濕潤，不會讓人有不適感。
負壓排風扇雖然性能好，但如果成做到以下幾點，壽命更長：
1、只有在風機設備完全正常情況下方可運轉。
2、如風機設備在檢修後開動時，則需注意風機各部位是否正常。
3、定期清除風機及氣體輸送管道內部的灰塵、污垢及水等雜質、並防止鏽蝕。
4、對風機設備的修理，不許在運轉中進行。
不過最後認為認為學習「國家與認同」必須掌握法律、政治等相關知識，對國負壓排風扇中生來說還是太難，決議取消。而課審爭議廠房通風從之前的國文白話文風波，如今延伸到社會科，還得力拚8月底前完成審議。
屋頂設風機方式是最簡易、最便宜的廠房通風方式，但對降溫基本沒有太大幫助，因為當室外空氣在37℃時，室內一般會在37℃以上，人員設備熱負荷大時甚至會達到40℃以上。但此舉有一定的換氣效果，特別是車間內有比重輕於空氣的煙氣產生時，有部分會上升至屋頂並排出。 但總體而言，此舉換氣效果仍很不理想，為空氣進出車間的大致流向，底層越是需要通風的部位，越是通風不良，只能靠熱氣自然上升的煙囪效應，而許多氣體(如CO2等)、微小雜質因比空氣重所以難以上升而排出。動力屋頂工業水冷扇風機尚且如此，無動力渦輪風機及排氣長廊就更顯不足，其只有在外界風越大越能提高效果，但是當外界風越大時，開窗同樣有越好的自然換氣效果。
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